Penser Liberté

En France, nous pensons beaucoup récemment à la liberté, grâce à Dieu.

Jusqu’à maintenant nous n'avons pas trop pensé à notre liberté, et nous ne l'avons pas assez défendue.

Comment défendre la liberté?
Comment avons-nous manqué notre devoir envers les dessinateurs de Charlie Hebdo, et les autres qui ont été tués?  Avons-nous échoué à les pourvoir avec une défense militaire suffisante?  Les frères Kouachi étaient pourvus eux de deux kalachnikov et les compétences requises pour s'en servir, et pouvaient en tant que libres citoyens français conduire jusqu’à Paris centre un beau matin, tirer sur les deux policiers en garde à la porte de Charlie Hebdo, forcer la personne à l'accueil à ouvrir la porte (sous peine de tuer son tout-petit qu'elle venait de prendre de la crèche) et tuer quiconque leur faisait offense.

Combien de soldats armés, d'hélicoptaires, d’espions, de politiciens, commandants militaires faut-il pour protéger chaque personne considérée « offensante » par l'un ou l'autre terroriste?

Un cancer une fois développé nécessite un traitement 'violent', d’être excisé par la chirurgie ou attaqué par les tueurs connus des radiations ou de la thérapie chimique, ainsi un terroriste armé en liberté doit être arrêté par la violence.  Mais la protection véritable de la liberté n'est gagnée ni par la violence, ni par la non-violence physique du cyberterrorisme (comme le collectif « Anonymous » par exemple). Il faut décourager le développement du terrorisme, empêcher qu'il prenne prise;  la liberté est protégée par le penser - le penser individuel, et le penser collectif du plus grand nombre.

Nous représentons ce fait symboliquement par la réponse « Je Suis Charlie' ». Nous « comprenons » immédiatement;   « toi, terroriste, tu peux assassiner un penseur libre, mais qu'est-ce que tu va faire quand tu te rendra compte qu'à partir de ton acte, les penseurs libres se multiplient, que nous sommes tous des penseurs libres, que nous sommes légions, et solidaires ?»  Certains ont écrit ce symbole sur leur front, endroit archétypal du penser.  Mais est-ce que nous avons vraiment pensé la liberté? 

Les vraies armes des actes de terrorisme suicidaires, sont des pensées de haine.
 Un certain type de pensées, dirigées au bon moment vers des personnes faibles sont susceptibles de donner naissance aux monstres que sont devenus les frères Kouachi.   Farid Benyettou a armé Chérif Kouachi et l'a rendu prêt à l'action ainsi:  "Farid m'a dit que les Écritures donne la preuve véritable du bien des attentats suicides.  Il est écrit qu'il est bien de mourir en martyre".

Les chaînes d'influence,  ou commencent-elles?

Abu Qatada, qui a influencé...

....Djamal Beghal, qui a influencé...

...Farid Benyettou....

Qui a armé Cherif Kouachi avec la pensée de haine...

Ces penseurs-haines sont souvent nés, élevés ou habitent dans des pays qui s'efforcent de construire une société libre, comme La France, La Grande Bretagne, Les États Unis.  Ils sont souvent dégoûtés par la souffrance de leurs frères du fait des guerres, de la pauvreté et la misère, et le contraste avec la décadence de l'ouest.

Anwar Al-Aulaqi,Americain d'origine Yemeni,  depuis l'age de 7 ans il passe son enfance au Yemen et rentre en Amerique pour ses etudes universitaires.   Son père etait un érudit et une personalité publique respectée

L'indexe qui pointe nous indique « Je sais La Loi d'en Haut».  La Loi des temps anciens, quand l’humanité était un tout-petit enfant qui avait besoin de directives strictes et protection, mais qui ne s'applique plus à notre temps, où nous nous efforçons et luttons pour créer une société libre, pour gagner chacun notre indépendance.  Mais, nous gardons des lois sacrées quand  même,  individualisées, vraiment ressenties, au fur et à mesure que nous évoluons, essayons de devenir qui nous sommes véritablement.  Personnellement, j’évite de dénigrer ou de profaner quelque chose qui est sacré pour l'autre, parce que je tiens l'autre sacré en tant qu’être humain (ou au moins potentiellement, au coeur).    Cependant je dirais « Je suis Charlie » parce que la liberté d'expression est vitale pour l’évolution de notre société, où chaque individu a besoin de coévoluer sur son propre chemin pour faire évoluer le 'tout' qui est notre société, notre pays, notre monde.  D’être offensé par quelqu'un n'est pas une raison de tuer, bien que nos passions puissent être enflammées.

Comment traiter les gens qui sont en quelque sorte « dépassés », qui essaient d'imposer leur loi comme La Loi?

Abu Hamza al-Masri, ex-Imam de la Mosquée « North London Central » est arrivé en Angleterre de l’Égypte et a dit;  "l'Angleterre est un paradis où tu peux faire tout ce que tu veux".  Il n’était pas habitué à une telle liberté, il ne savait pas comment s'en servir.  Il a passé son temps au paradis en apprenant comment le détruire par le terrorisme; il est rejeté de sa Mosquée et du paradis, pour terminer ses jours dans une prison Américaine.  Qu'est-ce que cette liberté dont nous sommes si fiers?

Le mot « liberté » se lève encore et toujours depuis l'assassinat de Charlie Hebdo.  Qu'est-ce que la liberté?  Pourquoi est-elle aussi importante pour nous?  Nous sommes presque là avec la pensée/sentiment "Je suis Charlie" que nous tirons de cette attaque.  La terrorisme chez nous peut nous apprendre que nous ne pouvons plus laisser les philosophes, les érudits, les défenseurs des Droit de l’Homme, les politiciens à penser pour nous; pour défendre la liberté nous devons tous penser liberté.

L'experience de la fumeterre

La plante sauvage la fumeterre (fume+terre) est venue chez nous.   Toute legére et délicate, elle monte comme la fumée, et depasse, et semble etouffer les autres plantes!  Comme la fumée, elle est facile a 'souffler a l'ecart' - fragile, elle se casse à la moindre touche.  

Comme la fumee qui monte de la terre, la fumeterre depasse une courgette et monte le treillis

La fumeterre au pieds s'une fenouil et une fruit de passion

La fumeterre en fleur

Une nuage de fumeterre

Nous accueilons les plantes sauvages qui s'invitent chez nous, et evitons de les voir comme mauvaises herbes, elles nous apportent leurs propriétés médicinales  (par consequence notre jardin n'est pas nette et propre comme il faut en banlieu...).  Nous prennons une poignée de la plante que nous mettons dans une petite casserole de l'eau bouillante, et nous la  laissons mijoter cinq minutes, puis le liquide est pret a boire.   Cette tisane a un gout degeulasse!   La fumeterre est conseillée pour nettoyer le fois, les reins, pour aider la digestion, éviter la constipation, réduire l'inflammation:  il faut la boire avec chaque repas pendant 10 jours en juin, quand la plante est en fleur.

Decoction de fumeterre, la coleur or-jaune avec une touche de vert

Buvex ce liquid, et vous allez crier  WOAHHRRR!

Recette pour Syrop de Fleures de Sureau

Cette année le Sureau règne!  Il doit aimer les nuages, le froid, le manque de soleil, la pluie, lui au moins!   Le sureau qui se plantait dans mon jardin à une multitude de fleures, assez pour moi et pour laisser des baies pour les oiseaux en automne.

Voici une recette pour un syrop de fleurs de sureau, c'est tres simple!

12 belles fleures bien ouvertes
3 citrons, jus et zeste (bio)
1.5 kg sucre
5 litre d'eau

Faire chauffer l'eau très doucement dans une grande casserole, juste assez pour faire fondre le sucre.  Une fois tiède, ajouter le jus et zeste de trois citrons.  Verifier que les fleures sont propres, et les tromper dans le liquide.  Couvrir et laisser au frais pendant 24 heures, et voila!  Une fois mis en bouteille le syrop se conserve dans le frigo, si dilue avec de l'eau pour un boisson refraichissante.  

Les fleures de Sureaus ont connues pour leurs proprietes medicinales, par exemple:  diuretique,  contres les rhumes, les grippes, l'arthrose, the rheumatisme...comme les fleures ne sont pas chauffées je dirais qu'elles gardent leur bienfaits.

Jardin Soutenable: écologique, économique et facile à entretenir

J'ai trouvé le jardin de ma vie en Angleterre! Facile à entretenir, restiste aux intemperies, écologique, et beau toutes saisons...

( Millennium Garden, Canal Fields Berkhamsted, Hertfordshire)

Betty au jardin

Vous voyez dans le photo Betty qui a conçu et crée ce jardin publique qui se trouve dans un parc de la ville ou j'ai grandi.    Il est beau, n'est-ce pas?  

Les trois parterres en juillet

En plus de sa beauté qui endure toute l'année et année après année, ce jardin est très malin:

• Pas besoin d'arrosage  (d'accord, il est en Angleterre et à côté d'un canal, mais impressionant quand meme!)
• Entretien leger 2 fois par an (le service d'urbanisme entretien l'herbe autour)
• Beau toute l'année (succession des fleures en printemps été et automne, ou feuilles et baies decoratives en hiver)
• Biodiversité, encourage papillons, abeilles et autres insectes
• Pas besoin de produits;  ni pesticide, ni herbicide ni traitement contre les maladies ni engrais
• Pas besoin d'arracher ou re-planter 
• Jardin publique, conçu, construit et mainenu par les benevols en collaboration avec les services publiques

Je connais Betty depuis longtemps, mais j'ai pris rendez vous avec elle pour parler de ce jardin et ses secrets.   

Moi:  Comment est-il possible que ce jardin n'a  besoin d'être deserber que deux fois par an?   Chez moi c'est tout le temp!

Betty:  ‘Il y a plusieurs choses, lq plantation proche, plantation adaptée, et pour le parterre au centre, une barrière vegetale (une sorte de tapis) que j'ai couvert des gravelons;  ce technique permet une isolation contre les extrèmes de temperatures,  laisse la pluie entrer et l'impeche d'evaporer trop vite, et empeche les mauvaises herbes à pousser.   Nous appellons le parterre au centre le 'parterre sec' pour montrer les plantes qui sont bien adaptées à la secheresse.

Moi:  Qu'est ce le plantation proche?
Betty:  Regardons le parterre derrière, plus proche du canal, nous appellons cela le parterre humide, car il est pres de l'eau, et nous avons choisi les plantes adaptés à une terre humide.    Il n'y a presque pas de place entre les plantes pour les mauvaises herbes de pousser. En automne j'elague les plantes qui prennent trop de place.

Moi:  Plantation adaptée, c'est à dire les plantes aiment les conditions donc elles vont bien?
Betty:  Exacte - une plante heureuse, en bonne santé, non seulement elle est belle pendant toute la saison,  mais elle couvre le sol et ne laisse pas la place pour les mauvais herbes.  Je regarde l'exposition (lumière, vent, conditions du temps etc) et la qualité de la terre (humide ou seche, acide ou alkaline, argileuse ou sablée etc) pour choisir la plante adaptée. 

Comment choisir les plantes pour une entretien facile?
Betty;  j'adore les fleures vivaces herbacées, elles meurent en hiver et repoussent en printemps.  Les plantes vivaces herbacées, en génerale fleurissent pendant longtemps, elles n'ont pas besoin de quelqu'un de s'occuper d'elles.  Il est cher en argent et en temps, et pour environnement de planter les plantes annuelles à massif dans en engrais artificielle et de les arroser à chaque fois qu'il y a une periode de secheresse, comme est souvent l'habitude dans les jardins publiques.

Debut d'hiver, le bruyere et autres plantes qui gardent leurs feuilles en hiver, prennent le relais et parce que le parterre est bien structuré l'ensemble est beau en hiver

La, je suis d'accord!  Je suis à un age ou j'ai de plus en plus du mal à voir les fleurs arrachées une fois non plus jeunes, pour être remplacées par les fleurs plus jeunes et coquettes!  J'aime bien les plantes dans toutes leurs états, la fruit et les graines ont leur beauté, des formes interessantes à voir dans le jardin.

Moi:  Quelle est ta motivation pour créer ce jardin?

Betty:  Ma première pensée etait la biodiversité.  Si tu regard les arbres autour, ils sont tous pollinés uniquement par le vent, donc il n'y avait pas d'insecte ici avant ce jardin

L'anemone, longue floraison, sympa pour les abeilles

Actuellement travaillent plusieurs éspeces d'abeilles des syrphes, et partout les papillons dejeunent. 

Betty.  J'étais sûre qu'il était possible de conçevoir un jardin publique moins cher à planter et maintenir que les jardin publiques traditionels.  Je voulais montrer que c'était possible, avec presque pas de dépense et au meme temps bien pour l'environnement.  Je voulait que le jardin soit une expérience, un projet éducatif. 

Moi:  Tu as bien réussit.  D'ou viens ton inspiration, tes connaissances?
Betty:  Je ne suis pas sûre!  J'ai fais des études en botanique, donc je connais les familles de plantes, et les conditions qu'elles exigent:  aussi je viens d'une famille des fermiers, donc peut-être les gènes fermiers réapparaissent!  J'ai commencé à transformer le botanique en jardinage quand mes enfants commençaient à être grands et avaient moins besoin de moi.

Moi:  L'amour est toujours important pour le jardin il me semble, avec une dose de bonne connaissances!  Il y a quelquechose qui me frappe ici, chaque plante s épanouie avec son éspace autours d elle, par contre mon jardin se semble etre une bataille pour domination mondiale!

Betty:  Les plantes sont comme les gens, elles aiment avoir les autres autour, mais elles ont besoin de leur propre place, de l'espace autour.  En autonme je divise les masses, je verifie qu'il n'y a pas une plante qui prenne toute la place et domine les autres!

Moi:  Comment tu envisage le design du jardin, comment le planter, quelle plantes à mettre ensemble?

Betty:  Il s'est venu tout seul, c'est un processus créatrice, un peu comme peindre un tableau.

Belle gamme de formes, feuillage et fleures...

Pour son tableau, Betty a choisi une gamme de vivaces herbacées, qui proposent une varieté riche de tailles, formes, couleurs et styles de feuillage, moment de floraison, et les graines et fruits qui sont decorativs en hiver. Elle trouve les plantes qui peuvent survivre, et aussi prosperer la ou ellse se trouvent, soit les extremes d'humidité ou secheresse ou de froid et de chaleur.

Moi:  parle-moi de la plantation toutes saisons...

Betty:  Voila, ici viburnum d'hiver avec sa floraison tôt,  et puis il y a le jasmine et hamamélis (hamamelis virginiana),  la rose sauvage avec ses jolies fruits et les baies de houx.  J'apprecie grandement les fleures d'hiver, la bruyère, et puis il y a de l'herbe, laxula et une touche de golsesthum mat, et staches byzantina avec son feuillage argenté et poileu, on appele ça 'oreilles des agneau'.    L' Anèmone est très bien, elle commence ses fleures en juillet et continue jusqu'au premiere gel.   

Parelle en graines

La parelle, une plante sauvage tres courant qui pousse souvant avec les ortilles et peut soigner les piqures d'ortilles;   une fois en graine elle à une certaine charme cuivrée!  

Il y a des roses trémières, mullen, les fenouilles sauvages signallent avec leur mains de fleures jaunes, à leurs pieds nepeta cataria connu comme menthe des chats et de la marjolaine en fleure à côté des feuilles dorées de hopley oregane rebeccia.

Mullen

Marjolaine

Gerenium vivaces herbacee

Artichauts, plus tard il y aura des fleures blues

  Des qu'une fleure fanne, une autre s'ouvre...

En gros, le jardin est basé sur une forme et structure; 'les os' du jardin
Le jardin 'tien' malgré les saisons ou si les plantes sont pas en forme  et quelques mauvaises herbes les rejoingent.  Il y a 3 parterres en forme de croissant, un derriere planté avec les plantes aui grandissent un peu plus 'haut', un au milieu parterre levé  (raised) et un simple devant, des chemins en herbe pour y acceder, pour les gens qui aiment courir, explorer, et un banc pour celui qui cherche de la paix.

Fin d'automne, pas le saison top des plantes, mais le jardin 'tien' grace à son structure

Je pense qu'un jardin doit avoir une ambiance tranquille, dit Betty.

Je suis impressionée par le côté 'collaboration', Betty a engagé l'aide des jardiniers bénevols, elle a demandé des dons de plantes.  Elle a présenté son projet à la mairie, qui a proposé aussi quelques plantes et qui entretien les chemins en herbe et collecte les déchets.  Finalement la marie est très fière de ce jardin qui est celèbre à Berkhamsted et qui a gagné des prix!   

Voila, une reussite collective pour le plaisir et bien être de tous!

Fiche Pratique

Sommaire des Secrets pour un Jardin Ecologique, Economique, Entretien Facile

• Il est important de bien préparer le sol au début:  la terre doit être retournée, et il faut prendre les mesures pour éviter que les parterres ne perdent par de l'eau par evaporation;   tapis, paillis naturel etc, ces mesures sont importants aussi pour le côté décorative et pour réduire les mauvaises herbes
• Les plantes adaptées aux conditions:  exposition, climat, qualité de la terre (acide-alkaline, humide-sec, argileuse sableuse etc. Les plantes doivent être en bonne santé, en beauté, et capable de survivre si les conditions sont difficiles (froid, secheresse etc).  Regarder les plantes sauvages autour qui aiment bien votre terrain pour les idées.
• Le plantation proche - plantes adaptées aux conditions plantées proches sans laisser trop de la terre exposée (attention de laisser assez de place pour la plante de pousser).
• Barrière vegetale - un tapis qui permet à la pluie de pénétrer, reduit la perte d'eau de la terre en évaporation, defavorise les mauvaises herbes, donne a chaque plante sa place.
• Variété de plantes - favorise la biodiversité avec tous ses avantages, et aussi au niveau éstetique, assurer une variété de couleurs et textures et hauteur du feuillage et des fleures...
• Favoriser les vivaces herbacées - qui repoussent chaque saison, pas besoin d'arracher et replanter.
• Une plante pour chaque saison - choisir les plantes qui fleurissent au début de l'été avec les plantes qui fleurissent à la fin, ou des plantes du longue floraison, et pensez toujours à l'automne et hiver:  fleures sêches, formes intéressantes, baies, feuillage persistant et floraison hivernale.

La Rentrée au Collége; Impressions d'une Anglaise

C'est la Rentrée.  Toutes les familles de la region Parisienne sont de retour bronzées de leurs vacances dans le Sud et La Dépression s'installe:  retour à l'ecole (une torture), retour au travail (pour le plupart des gens hiérarchique, sur pression, sans créativité ou initiative personnel, une torture), c'est la fin de l'été, on s'amuse plus, et donc tout le monde tombe malade pendant les deux premières semaines.

C'ette année mon fils R rentre à une nouvelle école en 5ième du Collège.

"L'Acceuil"

La receptioniste est toujours entrain de photocopier, elle n'est pas pressée de perdre son fil et repondre à la sonnette.  Après quelques temps tu essaye de regarder entre les barres à la fenêtre, pour voir s'il y a quelqu'un.  Il pleut.  Finalement, elle te permet d'entrer, sans un mot.   Elle te regarde derrière son bureau vast, un mélange de peur et d'espoir dans ses yeux, les gouttes de pluie glisse sur ton front, tu essaye d'expliquer pourquoi tu es la...

L'éducation nationale et moi ne se comprends pas.  Je suis en difficulté dès que j'écris mon nom sur un papier dirigé à l'ecole.

D'abord, cette école n'a pas repondu du tout, en ecrit ou verbalement, à notre demande d'une place pour notre enfant:  Une place à l'école est notre droit légale, demandé par lettre racommandée.  Plus tard la lettre apparaissera à la mairie, un fait qu n'a jamais été expliqué.  A chaque fois que nous avons telephoné, le Directeur etait clair qu'il n'y avais pas de place pour notre fils, le priorité etait aux autres, il fallait attendre la fin de juin voir le debut de juillet pour une reponse, et peut-être il sera proposé une place à une autre école, loin de chez nous. Nous avons telephoné regulierement, toujours la meme réponse, il faut attendre, et finalement mon mari était demandé de rappeler mi-juillet ou l'ecole etait fermée pour l'été.

Il fallait donc écrire à l'acadamie et les inspecteurs pour dire que notre fils est déscolarisé.  Ils ont dit que l'école est obligée de prendre notre fils, et de revenir à nouveau a l'école.  Notre fils est inscrit quelques jours avant la rentrée.  Tout l'été il ne savait pas ou il allait être à l'ecole, et il devait concluir comme nous qu'il n'est pas la bienvenu...

Il est mon experience, ma perspective comme Anglaise, que les autorités administratives, les services clientelles et surtout les écoles aiment dire NON.

NON vous ne pouvez pas rencontrer le Directeur/Directrice
NON nous ne voulons pas rencontrer votre enfant et lui montrer l'ecole
NON impossible de considerer qu'il soit dans une classe avec une copine
NON je n'apprécie pas votre fils, dit la nouvelle Directrice, qui juge de son bulletin qu'il a de problemes comportementales (pas du tout vraie).
NON il ne peut pas suivre l'Allemand qu'il apprends depuis 5 ans, pas de place.
NON aux shortes, nous ne sommes pas a la plage
NON aux chapeaux
NON au chewing-gum sous les chaises (la je comprends)
NON il ne faut pas parler en classe
NON il ne faut jamais oublier vos devoirs, punission instantané...
NON personne te montre ou se trouve les toilettes

Mon Dieu, la liste continue!  Selon mon fils, la Directrice n'avait rien de positive a dire pendant son conférence forcée aux enfants pendant une heure le premier jour de la rentre, ah NON.

La Directrice semble avoir le profile habituelle de son rôle (je ne peux pas être sure, car elle refuse de me rencontrer):   administrateur diabolique, se montre tatillonne, inaccessible, manifestement déraisonnable,  n'aime pas les enfants, legerement sociopathique, sa parole fait loi, passe son temps au debut de l'année scolaire en montrant sa domination totale, comme un gorille dos argenté.

Elle me montre que l'école ne se soucie pas du bien-être des enfants, leur developpement, ou l'identité particulière d'un enfant en particulier, aucune aperçu sur les questions (jamais posées) "qu'est-ce un enfant, que doit être l'éducation?"  Les instructions sont données, les réponses ne sont pas souhaitées.   Mon fils se sentait tellement de pression d'écrire toutes les instructions avant qu'elles soit effacées du tableau que son ecriture était presque illisible.  J'ai du mal pour les enfants qui ecrivent lentement, ou qui sont dyslexic.   L'infermière scolaire nous dirige un mot court;  elle remarque que nombreux enfants sont venues la voir montrant les symptoms de stresse;  elle demand aux parents de rassurer leurs enfants qu'ils peuvent se débrouiller -uniquement à nous de régler le problème alors?

Comme parent d'un élève au College, il faut mieux le profile suivant:

• Disponible à toute heure pour recevoir et obeir instantantanement aux instructions livrées.  
• Signer et retourner tous les notes dans les heures qui suivent leurs réception
• Etre un administrateur doué (Avec le pile de papers devant moi, j'ai envie de rendre visite à l'infermiere scolaire moi-meme) 
• Forcer sans cesse votre enfant à performer et conformer
• Ne montre pas d'initiative, pose pas de questions, expliquer jamais, se plaindre jamais...

J'ai fais mes devoirs.  J'ai suivi les 15 pages d'instructions à la lettre.  Une fiche est en duplicat 4 fois, mais je les ai remplis toutes!  J'ai passé une heure et demi à Carrefour pour acheter tout le materiel demandé suivant les instructions detaillées à cout de E150.  (En Angleterre, le materiel est fourni par l'ecole, qui commande en gros et a petit prix aux entreprises adaptes, par consequence beaucoup moins de stress pour les eleves et leurs parents, moins de trajet en voiture que polluent l'environment, mais moins de rentabilite pour les supermarchés...).   J'ai couvert en plastique transparent les 11 livres que l'ecole a donné à mon fils le premier jour, qui lui a donné les bleus sur ses epaules, j'ai donné mes cheques aux associations.  Mais je n'ai pas dis, et il ne faut jamais le dire ce que je pense.  

Mon fils dit:  C'est pas grave, tu signe les mots et tu les oublie c'est tout!

Je dis:  Ne te laisse pas être observé entrain de déclarer "La Vie est Une Plage", habillé en shorts et chapeau, entrain de coller des chewing gums sous la table, apres avoir evité soigneusement de faire tes devoirs"  

Le vieux professeur dans le livre celebre en Anglais Catcher in the Rye de Salinger dit "La vie est un jeu mon garçon la vie est un jeu qu'on joue selon les règlements...".

Peter Gumbel dit:

 http://www.petergumbel.fr/en/the-book

Peter Gumbel est journaliste anglophone basé à Paris depuis 2002, enseignant à Sciences Po et auteur de French Vertigo(Grasset 2006). 

71 % des élèves en France sont régulièrement « sujets à de l’irritabilité ». 

63 % souffrent de nervosité.

Un sur quatre a mal au ventre ou à la tête une fois par semaine.

40 % se plaignent d’insomnies fréquentes.

Pourquoi la France est-elle le seul pays au monde à décourager ses enfants au nom de ce qu’ils ne sont pas, plutôt qu’à les encourager en vertu de ce qu’ils sont ? 

Conseils Pour Mon Fils

(for English version scroll down)

COMMENT SURVIVRE AU COLLEGE

Mon très cher fils R, tu es un chevalier, tu dois suivre ton chemin à travers les routes de ce monde...

phot de owlylady.com/animals.html

•  
• Comportement de Gorille "Dos Argenté"...soit patient avec les professeurs qui sentent le besoin d'établir leur dominance au début du trimestre en montrant des postures d'agression.   Rassure-les que tu es un gentil petit gorille obéissant, et peut-être ils ne se sentiront plus besoin de frapper leur poitrine, au moins pas envers toi... 
• Un Chevalier est Toujours Prêt...il ne part jamais en quête sans vérifier qu'il a tout son équipement avec lui et que son armure est en place.  Vérifie chaque jour que tu as tous qu'il te faut, jusqu'à dans le moindre détail. De ne pas faire tes devoirs est de laisser une faille dans ton armure.  Fait le bien, fait le toute de suite.  Je suis ton armurière, je t'aiderai.  
• Garde le Silence...ne rien lâcher, écoute, observe...
• Ne cherche pas L'amitié...on ne peut pas le forcer, tu le sais mieux que moi.  Le vraie amitié, la bonté viens s'il ou elle veut bien...pour moi, tu ne sera jamais une statistique anonyme dans une organisation vaste, je me réjouie en ton compagnie!
• Trouve le chemin...voici quelques indices:  il se trouve entre casser ton esprit et se rebeller, entre dire trop et ne pas dire assez, il n'est ni trop en avance ni en arrière.  Ne t'assois jamais au dernier rang, pour un professeur c'est synonyme de problématique!   Lève toujours la main quand tu à une réponse et ne te plis jamais sur toi même.  Apres quelques temps le professeur va voir que tu te lève toujours la main, et elle ne te posera jamais les questions car elle doit être juste avec les autres.  Lève ta main quand même, c'est une formation de gym, lève la main droite et puis la main gauche pour te muscler; on appelle ça "participer en classe".  Mais ne jamais te laisser t'endormir avec le main levée, car quand le professeur te demande la réponse tu sera HUMILIE! 
• Maintenir ta flamme en vie...garde ton esprit vif, tes rires et tes blagues, oui, que ta flamme se brûlent a l'intérieur de toi!  Rentre et partage tes sourires et tes blagues avec moi, avec tes amis et tes bien aimés.  
• Aiguise ton couteau..aiguise ton esprit, améliore tes performances d'organisation, deviens capable et efficace, amuse toi à voir jusqu'à quelle hauteur peut sauter tes notes, sois heureux pour le réussit des autres et sympathise quand ils ne réussissent pas, et garder le même attitude envers toi-même.  Sois décontracté, présent et vigilant, deviens fort. 
• La Mission...peut être un jour tu te sentira apellé et capable de contribuer d'une façon ou une autre aux changements dont nous avons tous tellement besoin.   Que tu puisse jouer ton rôle à soulager les souffrances du monde.